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Fachdidaktisches Hauptseminar RS  
im Sommersemester 2004

Kompetenzen und Arbeitsformen im Mathematikunterricht

6. Frontale Einführung, Gruppenarbeit: Koordinatensysteme
Frontal werden die Polarkoordinaten eingeführt und diskutiert und Funktionen, die in Polarkoordinaten einfach beschrieben sind, als Kurven diskutiert.
In Gruppenarbeit sollen Koordinatensysteme im Raum erfunden werden, die für folgende reale Anwendungen einen Ort im Raum beschreiben:
Regallager, Turmdrehkran, Autokran

Dies sind die Folien des Vortrags von Alexandra Fauth und Monika Ott.

Sie können sich die HTML- Folien ihres Vortrags ansehen.

Die kommentierten Antworten auf die Vorbereitungsaufgabe können Sie hier als pdf-File anschauen.