Dritte virtuelle Aufgabe:

"Mode und Mathematik"

Was uns kleidet, muss gestaltet, kreiert, hergestellt und vertrieben werden. Solche und andere Aspekte können sich in der Konzeption eines Arbeitsblattes niederschla-gen.
Vielleicht haben Sie noch weitere Ideen.
Werden Sie kreativ --> Ideenfindung

	Schon allein im Umgang mit Schnitten, die die Grundlage für die Herstellung von Kleidung bildet, wird viel Mathematik gebraucht. Im nebenstehenden Bild sehen Sie einen Schnitt, der verkleinert in einer Modezeitschrift zu finden war. Um mit diesem Schnitt arbeiten zu können, muss er vergrößert nachgezeichnet werden. Die Zentimeterangaben stehen an der Schnittskizze.
Bei dieser Vorlage kann der Schnitt über die Wahl der Kästchengröße vergrößert und für die Gestaltung einer Kinderdecke genutzt werden.
	Diese Vorlage enthält ein Strickmuster, das als Borte entsprechend oft wiederholt, in einen Pullover eingearbeitet wird.

Ihre Aufgabe:
Entwickeln Sie ein Arbeitsblatt (ca. zwei Seiten) auf dem in einer erweiterten Aufgabenstellung (im Sinne einer neuen Aufgabenkultur) der mathematische Gehalt in der Bearbeitung des Themenbereichs "Textilverarbeitung und Mensch" deutlich wird.
Denken Sie daran, dass Kleiderschnitte hergestellt (zentrische Streckung), dass der Stoffverbrauch und die dabei entstehenden Kosten berechnet (Prozentrechnung, Dreisatz, ...) und Muster entwickelt (Kongruenzabbildungen) werden müssen.
Das Arbeitsblatt soll eine Einführung (Einstimmung ins Thema) enthalten, die auf die Aufgabenstellung hinführt, sowie die Aufgaben.
Außerdem beschreiben Sie bitte in einer angehängten Notiz (im BSCW) den didaktisch/methodischen Sinn der Aufgaben.

Vorgehensweise:
Sie arbeiten in einer Dreier- oder Vierergruppen zusammen. Es soll für jede Jahrgangsstufe (Grundschule, Klassen 5/6, Klassen 7/8, Klasse 9 und Klasse 10 der Realschule) ein Arbeitsblatt erstellt werden. "Reservieren" Sie sich wie bei der zweiten virtuellen Aufgabe durch Anlage eines Ordners mit entsprechender Beschreibung im BSCW Ihren Jahrgang. Die zeitliche Reihenfolge zählt.

Quellen:
Verschaffen Sie sich einen Überblick im Bildungsplan für die Realschule bzw. Grundschule (Fach Mathematik und Fach Technik bzw. Mensch und Umwelt).
Suchen Sie nach entsprechenden Internetadressen wie z.B.
http://www.larp.com/weltdeslarp/jalindro/kleidung.html,
http://www.strick-elke.de/Strickmuster/hauptteil_strickmuster.html

Es wäre sehr schön, wenn Sie uns Ihre gefundenen Seiten mitteilen, damit wir sie für weitere Hauptseminare verwenden können.

Abgabetermin ist der 5. Februar 2001.

(01/2001, R. Vogel)