Lesen von Hypertext

Die Princples and Standards for School Mathematics des NCTM (National Council of Teachers of Mathematics, USA) bilden die Grundlage des fachdidaktischen Hauptseminars im Sommersemester 2000. Diese Standards , die eine Art Rahmencurriculum in den USA darstellen, sind seit April 2000 komplett online veröffentlicht.

In den letzten zwei Jahren wurde der ebenfalls im Internet veröffentlichte Diskussionsentwurf sehr kontrovers diskutiert (siehe z.B. Diskussion Area oder Statements zu den California Standards). Daraus entstand dann die endgültige Form der Standards 2000.

Durch die Beschäftigung mit den Standards und ihrer Entwicklung, die durch die Hypertext-Struktur sehr gezielt verfolgt werden kann, wird vielen Studierenden erst die Problematik der Erstellung von Curricula klar.

Andererseits wird dabei auch der Umgang mit Hypertext, der sich vom "normalen" Lesen herkömmlicher Texte erheblich unterscheidet, geübt.